Przedszkole nr 48 Wrocław
Strona głowna  /  Grupa Żółta
Grupa Żółta

ROZKŁAD ZAJĘĆ DODATKOWYCH W GRUPIE ŻÓŁTEJ

PONIEDZIAŁEK

WTOREK

ŚRODA

CZWARTEK

PIĄTEK

9:00 – 9:30

GIMNASTYKA OGÓLNOROZWOJOWA

9:30 – 10:00

RYTMIKA

9:00 – 9:30

GIMNASTYKA OGÓLNOROZWOJOWA

12:00 – 12:30

MALI WSPANIALI

12:30 – 13:00

JĘZYK ANGIELSKI - wakat

12:30 – 13:00

JĘZYK ANGIELSKI - wakat

13:00 - 13:30 RELIGIA - wakat

10:20 -  10:50

LOGORYTMIKA

12:45 - 13:30 

GIMNASTYKA UMYSŁU

 

   

11:30 – 12:30

WARSZTATY PLASTYCZNE

13:40 - 14:10

RELIGIA - wakat

 
         

 

NA TERENIE PRZEDSZKOLA ODBYWAJĄ SIĘ ZAJĘCIA SZACHOWE ORAZ  PIŁKI NOŻNEJ PROWADZONE  PRZEZ FIRMY ZEWNĘTRZNE W GODZINACH PÓŹNOPOPOŁUDNIOWYCH - dzieci uczęszczajęce na te zajęcia odbierane są z grupy przez upoważnionego do odbioru instruktora (rodzice odbierają dzieci bezpośrednio od instruktora).

 

TYGODNIOWY ROZKŁAD ZAJĘĆ W GRUPIE ŻÓŁTEJ ROK SZKOLNY 2017/2018

PONIEDZIAŁEK

WTOREK

ŚRODA

CZWARTEK

PIĄTEK

6:30 – 8:15

dyżur poranny: zabawy swobodne w kącikach zainteresowań

8:10– 8:20

zestaw porannych zabaw ruchowych

8:20 – 8:30

zajęcia logopedyczne w ramach MPPL

8:30 – 8:35

czynności higieniczne – przygotowanie do śniadania

8:35 – 9:00

śniadanie

9:00- 9:30

gimnastyka korekcyjna z elementami ćwiczeń ogólnorozwojowych zaplanowane zajęcia dydaktyczne

9:00 – 9:30

zaplanowane zajęcia dydaktyczne

9:00 – 9:30

gimnastyka korekcyjna z elementami ćwiczeń ogólnorozwojowych

9:00 – 9:30

zaplanowane zajęcia dydaktyczne

9:00 – 9:30

zaplanowane zajęcia dydaktyczne

9:30 – 10:00

praca indywidualna lub w małych zespołach

9:30 – 10:00

Rytmika

9:30 – 10:00

praca indywidualna lub w małych zespołach

9:30 – 10:00

praca indywidualna lub w małych zespołach

9:30– 10:00

praca indywidualna lub w małych zespołach

10:00– 10:30

zaplanowane zajęcia dydaktyczne

10:00 – 10:30

praca indywidualna lub w małych zespołach

10:00– 10:30

zaplanowane zajęcia dydaktyczne

10:00 – 10:30

czynności samoobsługowe

zabawy w kącikach zainteresowań.

10:00 – 10:30

czynności samoobsługowe

zabawy w kącikach zainteresowań

10:30 – 11:30

czynności samoobsługowe

zabawy w kącikach zainteresowań/ zabawy na świeżym powietrzu

10.30 –11:30               

Czynności samoobsługowe, zabawy dydaktyczne

10:20 – 10:50

Logo rytmika/zajęcia z logopedii

10.30-11.30

czynności samoobsługowe

pobyt na powietrzu

10.30-11.30

czynności samoobsługowe

pobyt na powietrzu

11:30 – 12:00

czynności higieniczne, zupa

11.30 – 12.00

czynności higieniczne, zupa

11:00- 11:30

czynności higieniczne, zupa

11.30 – 12.00

czynności higieniczne, zupa

11.30 – 12.00

czynności higieniczne, zupa

12:00 – 12.:30

Odpoczynek przy muzyce relaksacyjnej / książce czytanej przez n-la

12:00 – 12:30

Odpoczynek przy muzyce relaksacyjnej / książce czytanej przez n-la

11.30 – 12.30

Warsztaty plastyczne

czynności higieniczne, zupa

12:00 – 12.:30

Mali wspaniali

12:00 – 12.:30

Odpoczynek przy muzyce relaksacyjnej / książce czytanej przez n-la

12.30-13.00

Język angielski - WAKAT

12.30-13.00

Zabawy i gry stolikowe / praca w małych grupach

12.30-13.30

Zabawy i gry stolikowe /        praca w małych grupach

12:40 – 13:30

Gimnastyka umysłu

 

12.30-13.00

Język angielski - WAKAT

13:00 – 13:30

zabawy i gry stolikowe

13:00 – 13:30

Zajęcia z religii - wakat

13.30 – 14.00

czynności higieniczne, przygotowanie do obiadu,

drugie danie

mycie zębów

13:40– 14:10

Zajęcia z religii - wakat

14:00 – 14:30

czynności higieniczne, przygotowanie do obiadu,

drugie danie

mycie zębów

13:00 – 13:30

zabawy i gry stolikowe

13.30 – 14.00

czynności higieniczne, przygotowanie do obiadu,

drugie danie

mycie zębów

13.30 – 14.00

czynności higieniczne, przygotowanie do obiadu,

drugie danie

mycie zębów

13:30– 14:00

czynności higieniczne, przygotowanie do obiadu,

drugie danie

mycie zębów

14.00 – 14.45

podsumowanie tematyki dnia,

zabawa ruchowa

praca w małych zespołach, indywidualna.

14.00 – 14.45

podsumowanie tematyki dnia,

zabawa ruchowa

praca w małych zespołach, indywidualna.

14.00 – 14.45

podsumowanie tematyki dnia,

zabawa ruchowa

praca w małych zespołach, indywidualna.

14.30-15.00

podsumowanie tematyki dnia,

zabawa ruchowa

praca w małych zespołach, indywidualna.

14:10 – 14:30

podsumowanie tematyki dnia,

zabawa ruchowa

14:45 – 17:00

zabawy swobodne, pobyt w ogrodzie przedszkolnym

14:45 – 17:00

zabawy swobodne, pobyt w ogrodzie przedszkolnym

14:45 – 17.00

zabawy swobodne, pobyt w ogrodzie przedszkolnym

15.00-17:00

zabawy swobodne, pobyt w ogrodzie przedszkolnym

14:45 – 17:00

zabawy swobodne, pobyt w ogrodzie przedszkolnym

Zaplanowane zajęcia dydaktyczne to: ROZWÓJ MOWY, CZYNNOŚCI INTELEKTUALNYCH, PRZYGOTOWANIE DO NAUKI CZYTANIA  I PISANIA, POSZERZANIE WIEDZY O OTACZAJĄCYM ŚWIECIE , EDUKACJA  MATEMATYCZNA, MUZYKA , ŚPIEW, TANIEC LUB RÓŻNE FORMY PLASTYCZNE.

                       

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA GRUPY ŻÓŁTEJ NA MIESIĄC CZERWIEC

TEMAT: KOLORY LATA (11. 06. – 15. 06. 2018).

   

PONIEDZIAŁEK

       I.

  • Zabawy dowolne dzieci – zabawy konstrukcyjne, tematyczne, gry przy stolikach według pomysłów dzieci pod nadzorem N.
  • „Nikt się nie spodziewa” – gimnastyka buzi i języka.
  • „Zabawy z Tupem” – ćwiczenia słuchowe. Dobieranie w pary wyrazów zaczynających się taką sama sylabą.
  • Zabiegi higieniczne – kształtowanie nawyków higienicznych, czynności samoobsługowych.
  1.  
  • Gimnastyka korekcyjna z elementami ćwiczeń ogólnorozwojowych.
  • Rytmika.
  • „Tropem kolorów” – zabawa twórcza. Komponowanie pracy z materiałów w żółtym kolorze.
  • „Żółty” – zabawa ruchowa orientacyjno-porzadkowa.
  • Zabawy ruchowe w ogrodzie z wykorzystaniem sprzętu rekreacyjnego; szukanie w najbliższym otoczeniu różowego koloru.

       III.

  • „Żółty” – zabawa ruchowa orientacyjno-porzadkowa.
  • „Kolory” – zabawa w kole.
  • Zabawa swobodna dzieci w kącikach – wykorzystanie puzzli, układanek, kolorowanek, klocków. Porządkowanie miejsca zabawy po jej zakończeniu

WTOREK

       I.

  • Zabawy dowolne dzieci przy stolikach według pomysłów dzieci pod nadzorem N.
  • „Kolory” – zabawa z piłką w kole.
  • Zabiegi higieniczne – kształtowanie nawyków higienicznych, czynności samoobsługowych.
  • Szwedzki stół – samodzielne komponowanie kanapek.

       II.

  • „Tropem kolorów” – zabawa twórcza. Komponowanie z materiałów w zielonym kolorze.
  • Rytmika.
  • Zabawy ruchowe w ogrodzie: „Twarde – miękkie” – zabawa orientacyjno-porządkowa.

       III.

  • „Muzykalne kolory” – zabawy muzyczne, improwizacja; „Gramy gamy” – gra na dzwonkach gamy C-dur; gra wskazanych dźwięków.
  • „Poczytam wam bajkę” – słuchanie tekstów literackich.
  • Zabawa dowolna dzieci w kącikach – wykorzystanie puzzli, układanek, kolorowanek, klocków. Porządkowanie miejsca zabawy po jej zakończeniu.

ŚRODA

       I.

  • Zabawy w kącikach zainteresowań – porządkowanie miejsca zabawy po jej zakończeniu.
  • „Rybki i wieloryb” – zabawa ilustracyjna z chustą animacyjną.
  • Zabiegi higieniczne – kształtowanie nawyków higienicznych, czynności samoobsługowych.

       II.

  • Gimnastyka korekcyjna z elementami ćwiczeń ogólnorozwojowych.
  • „Tropem kolorów” – zabawa twórcza. Komponowanie z materiałów w niebieskim kolorze; nazywanie odcieni.
  • Logorytmika/zajęcia z logopedą.
  • Zabawy w ogrodzie przedszkolnym.

       III.

  • Warsztaty plastyczne.
  • Kolorowa orkiestra” – gra na dzwonkach.
  • Kolory” – zabawa w kole.
  • Zabawa dowolna dzieci w kącikach. Porządkowanie miejsca zabawy po jej zakończeniu.

            CZWARTEK

  1.  
  • Zabawy dowolne dzieci – zabawy konstrukcyjne, tematyczne, gry przy stolikach według pomysłów dzieci pod nadzorem N.
  • Praca indywidualna z dziećmi.
  • „Kolorowa orkiestra” – gra na dzwonkach.
  • Kształtowanie codziennych nawyków higienicznych po zabawie i przed posiłkami.

       II.

  • „Różowy” – rozmowa z dziećmi na podstawie treści wiersza.
  • „Co widać przez różowe okulary” – malowanie na temat dowolny różową farbą.
  • Zabawy ruchowe w ogrodzie przedszkolnym, wykorzystanie piłki.

      III.

  • Mali Wspaniali – gimnastyka ogólnorozwojowa z elementami karate.
  • Gimnastyka umysłu
  • „Ułóż tak samo” – zabawa dydaktyczna. Składanie obrazka z 5-ciu części.
  • Zabawy w kącikach zainteresowań. Gry i zabawy stolikowe.

PIĄTEK

  1.  
  • Zabawy swobodne w kącikach zainteresowań.
  • Praca indywidualna z dziećmi.
  • „Gimnastyka” – gimnastyka buzi i języka.
  • Kształtowanie nawyków higienicznych po zabawie i przed posiłkami.
  1.  
  • Praca z KP29 – kolorowanie piłek zgodnie z kodem.
  • Kolory” – zabawa w kole.
  • Wyjście do ogrodu przedszkolnego – zabawy ruchowe/

       III.

  • „Kolorowy świat” – zabawa plastyczna. Malowanie farbami; mieszanie kolorów; próby nazywania powstałego koloru.
  • „Tęcza” – zabawa ruchowa orientacyjno-porządkowa.
  • Zabawa dowolna dzieci w kącikach – wykorzystanie puzzli, układanek, kolorowanek, klocków. Porządkowanie miejsca zabawy po jej zakończeniu.

OBSZARY PODSTAWY PROGRAMOWEJ: I-1,2,3,5,6,7,8; III -1,4,,8,9, IV- 1,2,7,8,11,14,15, 16,19;

 CODZIENNIE:

  • Zabawy swobodne oraz zabawy w ogrodzie przedszkolnym – kształtowanie umiejętności bezpiecznego korzystania z zabawek i urządzeń terenowych. Obserwacje przyrodnicze. Praca indywidualnaz dzieckiem.

 

 

                                                                                                                           Marzena Foryś

 

Gimnastyka ogólnorozwojo

 

 

 

Gimnastyka ogólnorozwoj

Gimnastyka ogólnorozwojow

                           RAMOWY ROZKŁAD DNIA W GRUPIE ŻÓŁTEJ

 

6:30 – 8:00  -  Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań i zabawy kierowane,
                         praca indywidualna

8:00 – 8:25  -  Zabawy ruchowe, zabawy integracyjne, 
                         zabawy i ćwiczenia logopedyczne w ramach MPPL

8:25 – 8:30  - czynności higieniczne, przygotowania do śniadania

8:30 – 9:00  -  śniadanie

9:00 – 10:00 – Zajęcia dydaktyczno – wychowawcze (pojęcia matematyczne, przyrodnicze,
                          nauka o języku, zajęcia artystyczne, słuchanie muzyki, rytmika, gimnastyka)

10:00 – 11:20 – spacery, gry i zabawy na świeżym powietrzu/ zabawy kierowane w sali

11:20 – 11:30 -  czynności higienieczne, przygotowania do obiadu

11:30 – 12:00  - I danie obiadowe (zupa + deser)

12:00 - 12:30 – odpoczynek poobiedni, słuchanie muzyki relaksacyjnej,

12:30 – 13:20  - zajęcia swobodne i kierowane, słuchanie książek czytanych przez nauczyciela,
                           zajęcia plastyczne, słuchanie muzyki, zabawy ruchowe przy muzyce, praca indywidualna,
                           zajęcia dodatkowe, zabawy ruchowe na świeżym powietrzu

13:20 – 13:30 – czynności higieniczne, przygotowania do obiadu

13:30 – 14:00 –  II danie obiadowe

14:00 – 14:15 – odpoczynek poobiedni

14:15 – 16:30 – gry i zabawy ruchowe w sali lub w ogrodzie przedszkolnym,
                          zajęcia kompensacyjno – wyrównawcze (indywidualnie lub w małych grupach),
                           zajęcia dodatkowe, zabawy swobodne

16:30 – 17:00 – omówienie wydarzeń dnia, porządkowanie sali, planowanie dnia następnego,
                          rozchodzenie się dzieci.

 

 


Ostatnia aktualizacja: 2018-06-10