Przedszkole nr 48 Wrocław
Strona głowna  /  Grupa Żółta
Grupa Żółta

ROZKŁAD ZAJĘĆ DODATKOWYCH W GRUPIE ŻÓŁTEJ

PONIEDZIAŁEK

WTOREK

ŚRODA

CZWARTEK

PIĄTEK

9:00 – 9:30

GIMNASTYKA OGÓLNOROZWOJOWA

9:30 – 10:00

RYTMIKA

9:00 – 9:30

GIMNASTYKA OGÓLNOROZWOJOWA

12:00 – 12:30

MALI WSPANIALI

12:30 – 13:00

JĘZYK ANGIELSKI - wakat

12:30 – 13:00

JĘZYK ANGIELSKI - wakat

13:00 - 13:30 RELIGIA - wakat

10:20 -  10:50

LOGORYTMIKA

12:45 - 13:30 

GIMNASTYKA UMYSŁU

 

   

11:30 – 12:30

WARSZTATY PLASTYCZNE

13:40 - 14:10

RELIGIA - wakat

 
         

 

NA TERENIE PRZEDSZKOLA ODBYWAJĄ SIĘ ZAJĘCIA SZACHOWE ORAZ  PIŁKI NOŻNEJ PROWADZONE  PRZEZ FIRMY ZEWNĘTRZNE W GODZINACH PÓŹNOPOPOŁUDNIOWYCH - dzieci uczęszczajęce na te zajęcia odbierane są z grupy przez upoważnionego do odbioru instruktora (rodzice odbierają dzieci bezpośrednio od instruktora).

 

TYGODNIOWY ROZKŁAD ZAJĘĆ W GRUPIE ŻÓŁTEJ ROK SZKOLNY 2017/2018

PONIEDZIAŁEK

WTOREK

ŚRODA

CZWARTEK

PIĄTEK

6:30 – 8:15

dyżur poranny: zabawy swobodne w kącikach zainteresowań

8:10– 8:20

zestaw porannych zabaw ruchowych

8:20 – 8:30

zajęcia logopedyczne w ramach MPPL

8:30 – 8:35

czynności higieniczne – przygotowanie do śniadania

8:35 – 9:00

śniadanie

9:00- 9:30

gimnastyka korekcyjna z elementami ćwiczeń ogólnorozwojowych zaplanowane zajęcia dydaktyczne

9:00 – 9:30

zaplanowane zajęcia dydaktyczne

9:00 – 9:30

gimnastyka korekcyjna z elementami ćwiczeń ogólnorozwojowych

9:00 – 9:30

zaplanowane zajęcia dydaktyczne

9:00 – 9:30

zaplanowane zajęcia dydaktyczne

9:30 – 10:00

praca indywidualna lub w małych zespołach

9:30 – 10:00

Rytmika

9:30 – 10:00

praca indywidualna lub w małych zespołach

9:30 – 10:00

praca indywidualna lub w małych zespołach

9:30– 10:00

praca indywidualna lub w małych zespołach

10:00– 10:30

zaplanowane zajęcia dydaktyczne

10:00 – 10:30

praca indywidualna lub w małych zespołach

10:00– 10:30

zaplanowane zajęcia dydaktyczne

10:00 – 10:30

czynności samoobsługowe

zabawy w kącikach zainteresowań.

10:00 – 10:30

czynności samoobsługowe

zabawy w kącikach zainteresowań

10:30 – 11:30

czynności samoobsługowe

zabawy w kącikach zainteresowań/ zabawy na świeżym powietrzu

10.30 –11:30               

Czynności samoobsługowe, zabawy dydaktyczne

10:20 – 10:50

Logo rytmika/zajęcia z logopedii

10.30-11.30

czynności samoobsługowe

pobyt na powietrzu

10.30-11.30

czynności samoobsługowe

pobyt na powietrzu

11:30 – 12:00

czynności higieniczne, zupa

11.30 – 12.00

czynności higieniczne, zupa

11:00- 11:30

czynności higieniczne, zupa

11.30 – 12.00

czynności higieniczne, zupa

11.30 – 12.00

czynności higieniczne, zupa

12:00 – 12.:30

Odpoczynek przy muzyce relaksacyjnej / książce czytanej przez n-la

12:00 – 12:30

Odpoczynek przy muzyce relaksacyjnej / książce czytanej przez n-la

11.30 – 12.30

Warsztaty plastyczne

czynności higieniczne, zupa

12:00 – 12.:30

Mali wspaniali

12:00 – 12.:30

Odpoczynek przy muzyce relaksacyjnej / książce czytanej przez n-la

12.30-13.00

Język angielski - WAKAT

12.30-13.00

Zabawy i gry stolikowe / praca w małych grupach

12.30-13.30

Zabawy i gry stolikowe /        praca w małych grupach

12:40 – 13:30

Gimnastyka umysłu

 

12.30-13.00

Język angielski - WAKAT

13:00 – 13:30

zabawy i gry stolikowe

13:00 – 13:30

Zajęcia z religii - wakat

13.30 – 14.00

czynności higieniczne, przygotowanie do obiadu,

drugie danie

mycie zębów

13:40– 14:10

Zajęcia z religii - wakat

14:00 – 14:30

czynności higieniczne, przygotowanie do obiadu,

drugie danie

mycie zębów

13:00 – 13:30

zabawy i gry stolikowe

13.30 – 14.00

czynności higieniczne, przygotowanie do obiadu,

drugie danie

mycie zębów

13.30 – 14.00

czynności higieniczne, przygotowanie do obiadu,

drugie danie

mycie zębów

13:30– 14:00

czynności higieniczne, przygotowanie do obiadu,

drugie danie

mycie zębów

14.00 – 14.45

podsumowanie tematyki dnia,

zabawa ruchowa

praca w małych zespołach, indywidualna.

14.00 – 14.45

podsumowanie tematyki dnia,

zabawa ruchowa

praca w małych zespołach, indywidualna.

14.00 – 14.45

podsumowanie tematyki dnia,

zabawa ruchowa

praca w małych zespołach, indywidualna.

14.30-15.00

podsumowanie tematyki dnia,

zabawa ruchowa

praca w małych zespołach, indywidualna.

14:10 – 14:30

podsumowanie tematyki dnia,

zabawa ruchowa

14:45 – 17:00

zabawy swobodne, pobyt w ogrodzie przedszkolnym

14:45 – 17:00

zabawy swobodne, pobyt w ogrodzie przedszkolnym

14:45 – 17.00

zabawy swobodne, pobyt w ogrodzie przedszkolnym

15.00-17:00

zabawy swobodne, pobyt w ogrodzie przedszkolnym

14:45 – 17:00

zabawy swobodne, pobyt w ogrodzie przedszkolnym

Zaplanowane zajęcia dydaktyczne to: ROZWÓJ MOWY, CZYNNOŚCI INTELEKTUALNYCH, PRZYGOTOWANIE DO NAUKI CZYTANIA  I PISANIA, POSZERZANIE WIEDZY O OTACZAJĄCYM ŚWIECIE , EDUKACJA  MATEMATYCZNA, MUZYKA , ŚPIEW, TANIEC LUB RÓŻNE FORMY PLASTYCZNE.

                       

 

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA GRUPY ŻÓŁTEJ NA MIESIĄC MAJ

TEMAT: ZWIERZĘTA NA WSI (21.05.-25.05.2018)

 

PONIEDZIAŁEK:

I.

*Zabawy swobodne dzieci- zabawy konstrukcyjne, tematyczne, gry logiczne przy stolikach według pomysłu dzieci pod nadzorem Nauczyciela.

*„Kury do kurnika”- zabawa ruchowa

*Zabiegi higieniczne- kształtowanie nawyków higienicznych oraz czynności samoobsługowych.

II.

*Gimnastyka korekcyjna z elementami ćwiczeń ogólnorozwojowych.

*”Przyjaciele Tupa”- rozmowa z dziećmi na temat znaczenia zwierząt wiejskich w życiu człowieka.

*Zabawa ruchowa bieżna – zbieramy jajka.

*Praca z WM 10- porządkowanie zwierząt wg rodzaju.

*Wyjście do ogrodu przedszkolnego- zabawy ruchowe z użyciem skakanki.

III.

*Czyj to odgłos? Odgadywanie odgłosów zwierząt wiejskich

*Piesek niesie kość- zabawa ruchowa na czworaka.

*Zabawa swobodna dzieci w kącikach zainteresowań- wykorzystanie puzzli, maskotek, lalek, układanek.

*Rozchodzenie się dzieci do domów, podsumowanie dnia.

 

WTOREK:

I.

*Zabawy swobodne dzieci w kącikach zainteresowań pod nadzorem nauczyciela.

*Zabawa taneczna- przy akompaniamencie wybranych tekstów muzycznych dla dzieci.

*Zabiegi higieniczne, kształtowanie nawyków higienicznych.

II.

*Powitanka – rymowanka.

*Zabawy z chusta animacyjną

*Praca z K2.13 – co do czego pasuje?

*Zabawy ruchowe w ogrodzie przedszkolnym.

*Przygotowanie do obiadu- czynności higieniczne w toalecie.

III.

*Czytanie literatury dziecięcej- kształtowanie nawyku czytania.

*Zabawy w ogrodzie przedszkolnym.

 

ŚRODA:

I.

*Zabawy w kącikach zainteresowań pod nadzorem nauczyciela.

*Zabiegi higieniczne- kształtowanie nawyków i czynności samoobsługowych.

*Powtórzenie piosenki „Weż mnie na ręce”

II.

*”Ptaki na grzędzie”-zabawa ruchowa orientacyjno porządkowa.

*”Zabawy z Tupem” –naśladowanie odgłosów zwierząt.

*Zestaw ćwiczeń porannych nr 15.

*Praca plastyczna z elementem Edukacji Przez Ruch

III.

*Zabawy w ogrodzie przedszkolnym z wykorzystaniem piłki.

*Konie skaczą przez przeszkody-zabawa ruchowa z elementem skoku.

*Kolorowanki tematyczne

 

CZWARTEK:

I.

*Zabawy swobodne dzieci przy stolikach, gry, kolorowanki pod nadzorem nauczyciela.

*Zabawa taneczna przy akompaniamencie muzyki dziecięcej.

II.

*Konie skaczą przez przeszkody zabawa z elementem skoku.

*”Konik”- wykonanie pracy plastycznej z WP 41.

*Swobodne zabawy dzieci w Sali.

*Przygotowanie do obiadu, czynności higieniczne w toalecie.

III.

*Zabawy dowolne w ogrodzie przedszkolnym, troska o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną, zachęcanie do uczestnictwa w grach zespołowych.

*Kolorowanki tematyczne

*Zabawy dowolne dzieci pod okiem nauczyciela.

 

PIĄTEK:

I.

*Schodzenie się dzieci do przedszkola, zabawy własne pod okiem nauczyciela.

*Zabawy ruchowe z chustą animacyjną.

II.

*Przeliczanie do 5, układanie zbiorów.

*Zabawa orientacyjno-porządkowa „W zagrodzie”.

*Ułóż to samo- zabawa dydaktyczna WM 10.

*Zabawy dowolne w ogrodzie przedszkolnym.

III.

*Zabawa dowolna w kącikach zainteresowań, puzzle, układanki.

*Porządkowanie miejsca zabawy po jej zakończenie.

*Podsumowanie dnia, rozchodzenie się dzieci do domu.

 

Codziennie:

  • Zabawy swobodne oraz zabawy w ogrodzie przedszkolnym- kształtowanie umiejętności bezpiecznego korzystania z zabawek i urządzeń terenowych. Obserwacje przyrodnicze (roślin i warunków atmosferycznych). Praca indywidualna z dzieckiem.

 

OBSZARY PODSTAWY PRODRAMOWEJ: I-1,2,3,5,6,7,8: III-1,4,8,9; IV- 1,2,7,8,11,14,15,16,19.

                                                                                                                                                              Agata Merda

 

 

 

 

Gimnastyka ogólnorozwojowa

 

 

 

 

 

 

Gimnastyka ogólnorozwojow

                                                                                                                                                                                                                                                        RAMOWY ROZKŁAD DNIA W GRUPIE ŻÓŁTEJ

 

6:30 – 8:00  -  Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań i zabawy kierowane,
                         praca indywidualna

8:00 – 8:25  -  Zabawy ruchowe, zabawy integracyjne, 
                         zabawy i ćwiczenia logopedyczne w ramach MPPL

8:25 – 8:30  - czynności higieniczne, przygotowania do śniadania

8:30 – 9:00  -  śniadanie

9:00 – 10:00 – Zajęcia dydaktyczno – wychowawcze (pojęcia matematyczne, przyrodnicze,
                          nauka o języku, zajęcia artystyczne, słuchanie muzyki, rytmika, gimnastyka)

10:00 – 11:20 – spacery, gry i zabawy na świeżym powietrzu/ zabawy kierowane w sali

11:20 – 11:30 -  czynności higienieczne, przygotowania do obiadu

11:30 – 12:00  - I danie obiadowe (zupa + deser)

12:00 - 12:30 – odpoczynek poobiedni, słuchanie muzyki relaksacyjnej,

12:30 – 13:20  - zajęcia swobodne i kierowane, słuchanie książek czytanych przez nauczyciela,
                           zajęcia plastyczne, słuchanie muzyki, zabawy ruchowe przy muzyce, praca indywidualna,
                           zajęcia dodatkowe, zabawy ruchowe na świeżym powietrzu

13:20 – 13:30 – czynności higieniczne, przygotowania do obiadu

13:30 – 14:00 –  II danie obiadowe

14:00 – 14:15 – odpoczynek poobiedni

14:15 – 16:30 – gry i zabawy ruchowe w sali lub w ogrodzie przedszkolnym,
                          zajęcia kompensacyjno – wyrównawcze (indywidualnie lub w małych grupach),
                           zajęcia dodatkowe, zabawy swobodne

16:30 – 17:00 – omówienie wydarzeń dnia, porządkowanie sali, planowanie dnia następnego,
                          rozchodzenie się dzieci.

 

 


Ostatnia aktualizacja: 2018-05-22